继2008级本科护生成功开展“情景教学”之后，为了提高护生的临床沟通能力、团队合作能力、评判性思维能力以及护理技能操作的能力，护理系于2011-2012学年第一学期又针对2009级本科1、2班共80名护生开展了“情景教学”。本次情景教学将80名护生共分成了14个小组，经过前期4个周的准备、演练，分别于12月5日、7日、8日、9日下午进行了汇报演出赛。汇报演出期间，由护理系主任宋博、副主任王丽等11位专业教师作为评委进行了评审，最终评出了一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。

汇报演出结束后，同学们普遍反应通过情景教学的方式，其护理操作技能和临床应用知识的能力、沟通能力以及团队合作能力得到了很大的提高，并希望以后有机会多开展几次这样的教学活动。