为了提高护生的临床沟通能力、团队合作能力、评判性思维能力以及护理技能操作的能力，12月15日，护理系在护理系示教室（一）举行了2010级本科护理班的“情景教学表演赛”。本次比赛经过8个周的前期准备，共69人参加，分成13个小组进行了比赛，其他同学作为大众评委参与评审。护理系宋博主任及其他参与《基础护理学》实验课教学的5位教师作为评委进行了点评。经过评审，最终评出了一等奖1个，二等奖3个，三等奖4个，优秀奖5个，以及“个人表现优秀奖”2个。本次情景教学表演赛使护生的护理操作技能和临床应用知识的能力得到了很大的提高。

学生在表演